Научный журнал
Фундаментальные исследования
ISSN 1812-7339
"Перечень" ВАК
ИФ РИНЦ = 1,074

СОЦИАЛЬНО-МЕДИЦИНСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ СНИЖЕНИЯ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ, МЕТОДОМ КОРРЕКЦИИ ИММУНО-ГОРМОНАЛЬНОГО ДИССТРЕССА У ДЕТЕЙ ВОЗРАСТА ПОЛОВОГО СОЗРЕМАНИЯ НАТУРАТЕРАПЕВТИЧЕСКИМ СПОСОБОМ ПРОФИЛАКТИКИ ФОРМИРОВАНИЯ БОЛЕЗНИ

Восканян А.Г., Восканян А.А.

Изобретение относится к области медицины, профилактике астмы и других иммуногенных заболеваний детей в возрастном периоде полового созревания, способами нелекарственного корректирования иммуногормонального гомеостаза, нивелирования защитных реакций организма через рекреационное оздоровление методом воздействия природных физических оздоровительных факторов и введением в организм микро- и макроэлементов природной каменной пищевой соли, при преемственном тактическом использовании гало-, хромо-, термо-, фито-, ароматерапии и Су-Джок массажа, на фоне социальной элиминации и снижения антигенного груза, климатического стимулирования, переезд в благоприятную климатическую зону, функций становления гормонального статуса. Снижение заболеваемости достигается методом блокирования патогенных реакций формирования доминанты астмы и спелеотерапевтической рекреации, что обеспечивает общее оздоровление и способствует формированию адаптированного иммунногормонального гомеостаза.

Аннотация Способа:

Эффективность способа обусловлена программным применением:

  • Рассола "Ариндж-Соль"[1], в форме интерметирующих гигиенических ванн - со дня рождения до трех лет; в форме санаций носа теплым раствором и ингаляций посредством ингалятора "Лилит"[2] - со второго месяца рождения ребенка;
  • Хромоквантового гало-генератора, в форме светильника-ночника "Аревик"[3]:
  • Спелеотерапия в галокамере "Варужан"[4], детей до 7 лет; в подземной здравнице "Республиканский Спелеотерапевтический Центр"[5], детей 7-ми и старше лет;
  • Спелеотерапия
  • Массаж на тренажере "Дагомыский пляж"[6], в летнее время, детей старше 7-ми лет;
  • Термотерапи в физиотерапевт. бочке "Арцах-Терм"[7], детей старше 7 лет, зимой.
  • Оксифитотерапия смесями "Tilfarment" "Эвчабром"[8]

Натуротерапевтические процедуры проводятся на фоне социального контроля и медицинского достаточного лекарственного обеспечения, а также при проведении занятий в школе "Астме нет" и обучении методам правильного дыхания по системе Йога.

«Способ» позволяет достичь высокой эффективности, а именно: нормализуется гормональный статус, нивелируется иммунитет. В результате: (1.) дети догоняют сверстников в физическом развитии, (2.) меньше пропускают уроки, (3.) улучшается успеваемость, (4.) прекращаются частые простудные заболевания, а в итоге они (5.) перерастают свою астму и переходят во взрослую группу практически здоровыми.

При этом, надо заметить, если дети с признаками астмы или в состоянии предастмы перерастают свою болезнь спонтанно, только в 12% случаев, то прошедшие рекреацию и реабилитацию по «Способу» - в 80% и более. Результаты наблюдения за период с 1989 г. по 2008 г.

Изобретение базируется на рациональном использовании оздоровительных факторов природы с учетом патофизиологии дистресса иммунитета и социального контроля - профессионального нивелирования внешних факторов реакции аллергии.

Технология предусматривает программное оздоровление детей в возрасте до 14 лет (в исключительных случаях до 18 лет) находящихся в состоянии предболезни астмы, при наличии, в том числе и в анамнезе, аллергии, инфантильных детей и детей с частыми острыми респираторными инфекционными заболеваниями.

Программа предполагает непрерывную работу до полной зрелости ребенка, в три этапа:

  1. Отбор детей риска и направление их на программу;
  2. Плановая ежегодная рекреация, в показанное время года;
  3. Социальная реабилитация и медицинский контроль.

Все это делается до полного становления гормонального статуса, каждого ребенка.

Приложение №1.

Фам.

Имя.

Отч.

1.

Были ли у ребенка повторяющиеся эпизоды хрипов в груди - свистящие звуки на выдохе?

да

нет

 

1. За последние 12 месяцев

да

нет

2. Когда-либо в прошлом

да

нет

 

  • Хрипы сопровождались нехваткой воздуха

да

нет

2.

Были ли повторяющиеся эпизоды приступообразного кашля?

да

нет

 

1. За последние 12 месяцев

да

нет

2. Когда-либо в прошлом

да

нет

 

  • Кашель сопровождался нехваткой воздуха

да

нет

3.

Просыпался ли ребенок от кашля или тяжелого дыхания?

да

нет

 

1. За последние 12 месяцев

да

нет

2. Когда-либо в прошлом

да

нет

 

  • Это сопровождалось нехваткой воздуха

да

нет

4.

Появлялись ли у ребенка кашель или хрипы в груди после физической нагрузки и игр?

да

нет

 

1. За последние 12 месяцев

да

нет

2. Когда-либо в прошлом

да

нет

 

да

нет

5.

Кашель и/или хрипы бывают в определенное время года?

да

нет

6.

Было ли, что кашлю или хрипам не предшествовала простуда?

да

нет

7.

Кашель и/или хрыпы появляются от запахов, пищи, пыли, дыма табака?

да

нет

8.

Простуда опускается в грудь или длится более недели?

да

нет

9.

Принимает ли Ваш ребенок лекарства от (против) астмы?

да

нет

10.

Состоит ли Ваш ребенок на диспансерном учете в поликлинике?

да

нет

11.

Есть ли среди кровных родственников ребенка больные:

да

нет

 

  • Астмой?

да

нет

  • Экземой?

да

нет

  • Аллергией?

да

нет

12.

В семье, среди проживающих вместе с ребенком есть курящие?

да

нет

 

  • Сколько человек проживает в вместе с ребенком?

 

 

  • Сколько человек курящие?

 

 

Пол ребенка: мальчик □, девочка □

Дата рожд.: день (            ), месяц (               ), год (                   )

Ваш телефон:

Днем:

Вечером:

Мобильный:

Дата заполнения ОПРОСНИКА:

Год:

Месяц:

День:

Уважаемый родитель, вместе мы можем победить астму, если она уже есть или недопустить ее формирование, если Ваш ребенок склонен к астме или находится в зоне риска астмы. Просим Вас подключиться к нам.. Заполните пожалуйста ОПРОСНИК.

                           

В методологическую структуру технологии входят нижеследующие действия:

I. Медицинское обеспечение в школах - скрининг детей, в пять этапа:

  1. Просеивание (скрининг) посредством опросника P.G.Burney адаптированного для детей начальных классов. (Приложение № 1.)
  2. Спирометрия (пневмотахометрия, пикфлоуметрия), с провокационными тестами на холод и физ. нагрузку у детей с ответом "да" на один из первых четырех вопросов и на один вопрос с 5 по 11 пункт. Эти дети направляются на 3 этап.
  3. Биохимический анализ периферической крови (IgE, кортизол, гормон роста) у детей с ухудшением показателя бронхиальной проводимости на 15% и более.
  4. Клиническое описание статуса и выведение формулы диагноза, у детей с подтверждающими астму результатами анализа крови.
  5. Составление стратегического социального плана профилактики и лечения для детей отобранных в результате клинического анализа, с формулой астма или предастма.

II. Социальное обеспечение школьников с астмой и детей в состоянии предастмы.

III. Лечение направленых детей, по "Способу", в рамках программы.


[1] Рассол "Ариндж-Соль" - раствор каменной пищевой соли обогащенный микро- и макроэлементами. А.с. и Патент № 1193 A2, ТУ РА 28467372. 3555-2004

[2] Ингалятор паровой "Лилит" - А.с. и Патент № 601, ТУ РА 28467372. 1840-99

[3] Галогенератор, светильник "Аревик" - А.с. и Патент № 74 U, РА.

[4] Галокамера, Климатическая комната "Варужан" - А.с. и Патент № 94 U, РА.

[5] Спелео-здравница "Ариндж-Андзав" - Авторское свидетельство и Патент № ......, РА.

[6] Лечебный тренажер "Дагомыский пляж" - Авторское свидетельство и Патент № 102 U, РА.

[7] Физиотерапевтическая бочка "Арцах-Терм" - Авторское свидетельство и Патент № ......, РА.

[8] Смеси лекарственных трав для кислородной пенки "Эвчабром" и Tilfarment" - А.с. 1168253, СССР.


Библиографическая ссылка

Восканян А.Г., Восканян А.А. СОЦИАЛЬНО-МЕДИЦИНСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ СНИЖЕНИЯ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ, МЕТОДОМ КОРРЕКЦИИ ИММУНО-ГОРМОНАЛЬНОГО ДИССТРЕССА У ДЕТЕЙ ВОЗРАСТА ПОЛОВОГО СОЗРЕМАНИЯ НАТУРАТЕРАПЕВТИЧЕСКИМ СПОСОБОМ ПРОФИЛАКТИКИ ФОРМИРОВАНИЯ БОЛЕЗНИ // Фундаментальные исследования. – 2009. – № 2. – С. 66-67;
URL: http://www.fundamental-research.ru/ru/article/view?id=1823 (дата обращения: 19.11.2019).

Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1.074