Научный журнал
Фундаментальные исследования
ISSN 1812-7339
"Перечень" ВАК
ИФ РИНЦ = 1,252

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ РЕГИОНАЛЬНЫХ СИСТЕМ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ

Поличка А.Е.

Рассматривая сегодня государственную политику информатизации в России можно увидеть то, что она необходима государству для обеспечения оптимальных условий, повышения активности и эффективности так сегодня необходимого реформирования общества. Базовыми в ходе развития общества выделим процессы информатизации и инновационные процессы. Они являются таковыми, так как имеют самую важную общую составляющую своих целей - обеспечение эффективности других процессов развития общества. В связи с такой ролью остро стоит потребность согласования политики информатизации образования и инновационной политики в регионах. Основополагающими как среди нормативных предписаний, так и в соотношениях указанных двух процессов в виду государственности общего образования выделим отношения между политикой информатизации образования и инновационной политикой. С одной стороны, рассматривая сегодня государственную политику информатизации можно увидеть то, что она необходима государству для обеспечения оптимальных условий, повышения активности и эффективности так сегодня необходимого процесса реформирования общества. Концептуально государством объявлено, что цель информатизации образования состоит в глобальной рационализации интеллектуальной деятельности за счет использования НИТ, радикальном повышении эффективности качества подготовки специалистов с новым типом мышления, соответствующим требованиям постиндустриального общества. С другой стороны, повышение активности и эффективности реформирования общества на государственном уровне представляется и политикой развития инновационной деятельности. В глобальной экономической конкуренции выигрывают страны, которые обеспечивают благоприятные условия для инновационной деятельности. Важным является создание условий для подготовки и переподготовки кадров в области инноваций и научно-технического предпринимательства, обеспечивающих повышение инновационной активности в системе образования, коммерциализацию результатов научных исследований. Рассогласованная система реализации указанныхфедеральных предписаний не может дать на местах эффективный и экономичный по расходованию ресурсов результат. Рассмотрение уже указанных двух направлений государственной политики показывает необходимость согласования этих процессов для решения задач повышения эффективности экономического развития в регионах. Важной потребностью здесь является разработка различных моделей структуры информационного обеспечения всех видов деятельности в системе образования в виде построения системы соотношений проблем образования и потенциальных возможностей информатики. Базовым и системообразующим процессом выделим здесь построение региональной структуры информационной подготовки всех участников региональной информатизации, которая и обеспечит совершенствование научно-методического обеспечения, улучшение качества подготовки и повышения квалификации по информатизации и инновационной деятельности. Данная система представляется в виде инновационного проекта со своими характерными составляющими: инновацией (нововведением); системой; целями; ограничениями в пространстве и во времени. Разрабатываются пакет проектной документации, концепция управления проектом; организационная структура управления проектом. Наконец, необходимо создание инновационной инфраструктуры - систем информационного обеспечения, инструментального обеспечения, проектно - технологической поддержки, экспертизы и сертификации, мониторинга территорий, координации и регулирования, кадрового обеспечения. В Хабаровском крае уже начато создание элементов такой системы: открыты специальности, поддерживающие информатизацию; система инновационной подготовки реализуется в ряде форм информационной подготовки учителей и в общеобразовательной школе.


Библиографическая ссылка

Поличка А.Е. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ РЕГИОНАЛЬНЫХ СИСТЕМ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ // Фундаментальные исследования. – 2005. – № 1. – С. 40-40;
URL: http://www.fundamental-research.ru/ru/article/view?id=5617 (дата обращения: 20.02.2018).

Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1.252