Scientific journal
Fundamental research
ISSN 1812-7339
"Перечень" ВАК
ИФ РИНЦ = 1,087

MAIN TRENDS IN THE DEVELOPMENT OF SOCIO-PROFESSIONAL STRUCTURE OF AGRICULTURAL WORKERS OF DAGESTAN IN THE 60–70 YEARS OF THE XX CENTURY

Iskenderov G.A. 1 Iskenderov M.E. 1 Lysenko Y.M. 1
1 Institut of History archeology and ethnography of the Daghestan Scientific Center of Russian Academy of Sciences
В статье на основе архивно-документального материала и статистических данных рассматривается процесс влияния научно-технической революции на социально-экономическое развитие дагестанского села, на повышение культурно-технического уровня сельских тружеников, особое внимание уделено повышению роли сельской производственной интеллигенции и механизаторов как самой массовой профессии индустриализующегося сельскохозяйственного труда в подъеме экономики и социальном развитии сельскохозяйственных предприятий. Выявлено, что научно-техническая революция своим влиянием все больше охватывала не только промышленное, но и сельскохозяйственное производство. На селе происходили глубокие социально-экономические изменения: рост общего и специального образования у работников колхозов и совхозов, развитие сельскохозяйственной науки и передового опыта, возрастающее техническое оснащение и электрификация сельского хозяйства, новые экономические методы хозяйствования обязывали руководящие кадры и рядовых специалистов повышать уровень своих знаний, глубоко изучать экономику аграрного производства и овладевать эффективными методами руководства.
In article on the basis of archival and documentary material and statistical data considers the process of impact of scientific and technological revolution on the socio-economic development of Dagestan village, on the cultural and technical level of rural workers, with particular emphasis given to enhancing the role of rural production intelligentsia and mechanics as the mass of the profession industrializados agricultural labour in the economic and social development of agricultural enterprises. It is revealed that the technological revolution is its influence increasingly embraced not only industrial but also agricultural production. In the village there was a deep socio-economic changes: growth of General and special education workers of collective and state farms, the development of agricultural science and best practices, increasing technical equipment and electrification of agriculture, new economic methods of management obliged the leading cadres and ordinary professionals to increase their knowledge and to study the Economics of agricultural production and to master effective methods of leadership.
scientific-technical process
structure
intellectuals
rural populations
engineer
technician
mechanic
technician
economist
education
science
qualification
labor activity
1. Avangard trud trudovogo naroda. [The vanguard of the labour of the working people]. Makhachkala, 1978. рр. 52.
2. Arhiv Ministerstva sel’skogo hozjajstva RSFSR (AMSH RSFSR). [The archive of the Ministry of agriculture of the RSFSR (AMSH RSFSR)]. F. 1/7. Op. 6. D. 98. L. 14, 27, 29.; Op. 7. D. 71. L. 34.; F. 15–7. Op. 1. D. 86. L. 39.; D. 115. L. 75, 130.
3. Iskenderov G.A. Istorija sovhoznogo stroitelstva v Dagestane 1920–1980 gg. [The history of the state farm building in Dagestan 1920-1980]. M., 1982. рp. 123–125.
4. Materialy XXV sezda KPSS.[Materials XXV Congress of the CPSU]. M., 1976. рр. 53.
5. Narodnoe hozjajstvo Dagestanskoj ASSR v devjatoj pjatiletke. Stat.sb. [The national economy of Dagestan ASSR in the ninth plan]. Makhachkala, 1977. рр. 79.
6. Narodnoe hozjajstvo Dagestanskoj ASSR v desjatoj pjatiletke. Stat.sb. [The national economy of Dagestan ASSR in the tenth five-year plan]. Makhachkala, 1989. рр. 79.
7. Narodnoe hozjajstvo Dagestanskoj ASSR v odinnadcatoj pjatiletke. [The national economy of Dagestan ASSR in the tenth five-year plan]. Makhachkala, 1981. рр. 160–161.
8. Plenum Centralnogo Komiteta Kommunisticheskoj partii Sovetskogo Sojuza. 24–26 marta 1965 g. [The Plenum of the Central Committee of the Communist party of the Soviet Union. 24-26 March 1965 g]. M., 1965. S. 26.
9. Central’nyj gosudarstvennyj arhiv Respubliki Dagestan. (Dalee – CGA RD). F.22-r. Statisticheskij komitet. [Central state archive of the Republic of Dagestan. (Hereinafter – CSA RD)]. F. 22-R. Statistical Committee. Op. 16. D. 324. L. 82; Op. 54. D. 219. L. 21.
10. CGA RD. F.490-r. Respublikanskaja kontraktnaja korporacija «Dagvino». [CSA RD. F. 490-R. Republican contract Corporation «Dagvino»]. Op. 11. D. 372. L. 54; Op. 12. D. 417. L. 53.

Рост значения специальных знаний, профессиональной подготовки, образования и общей культуры человека обусловлен в исследуемые 60–70-е гг. ХХ в. экономическими и социальными требованиями развертывающейся научно-технической революции. Ведущую роль в сельском хозяйстве стали играть электрификация, механизация, мелиорация, химизация. Ведение земледелия и животноводства в условиях технико-экономической перестройки села, на современном уровне агробиологической науки во многом зависело от кадров всех звеньев, возглавляющих основные участки сельскохозяйственного производства. В 70-е гг. в составе работников агропромышленного комплекса Дагестана имелись представители более ста двадцати профессий.

Положительным моментом в изменении структуры тружеников сельского хозяйства являлось сокращение численности неквалифицированных или малоквалифицированных работников физического труда, занятых главным образом на прополке, посадке, скирдовании, погрузочно-разгрузочной работе и т.д. Среди таких работников немеханизированного труда, не имеющих специальности, преобладали люди старшего поколения. В этой группе наиболее низким был и образовательный уровень. Среди занятого сельского населения республики неквалифицированные и малоквалифицированные работники физического труда на 1 января 1970 года составляли 66,8 % [9].

Следует отметить, что многие представители этой группы, специализируясь, переходили в другие профессиональные группы. В совхозах-заводах аграрно-промышленных объединений «Дагвино» и «Дагконсервпром» прошли обучение за 1975–1978 гг. свыше 19,5 тыс. человек или около 14 % всех работников [10].

В 70-е годы профессиональная структура работников интегрированных сельскохозяйственных предприятий поднималась на качественно новый уровень развития. Под воздействием научно-технического прогресса в социально-профессиональной сфере работников сельского хозяйства определились две взаимосвязанные тенденции развития.

Количественная тенденция изменений и роста социально-профессиональных групп работников колхозов и совхозов. Анализ статистического материала выявляет ярко выраженную устойчивую тенденцию увеличения численности рабочих и колхозников, занятых механизированным трудом, а также группы специалистов сельского хозяйства с высшим и средним специальным образованием. Так, например, бригадиров с высшим, незаконченным высшим, средним образованием в 1960 г. было 28,4 %, а на 1 января 1970 г. – 59,7 %. Число их возросло на 1027 человек, причем число бригадиров с высшим и средним образованием увеличилось в 26 раз.

Особое внимание уделялось подготовке работников массовых профессий сельского хозяйства – трактористов, комбайнеров, шоферов, ‒ повышению их квалификации. В 1961 г. в колхозах было подготовлено 427 механизаторов, в 1970 г. – 627, а в 1975 г. – 874 механизаторов широкого профиля [2]. Численность механизаторских кадров в колхозах Дагестана в 1966 г. составляла 7,7 тыс. человек, в 1970 г. их было 8,4 тыс. человек.

В 1975 г. 3,7 тыс. колхозников работали трактористами-машинистами и трактористами-комбайнерами, 2,8 тыс. – шоферами, 1356 – мотористами-электриками на сельскохозяйственных машинах и установках [2]. Вместе с тем уменьшалось число колхозников, занятых неквалифицированным ручным трудом.

Качественная тенденция дает возможность охарактеризовать в составе работников сельскохозяйственного производства следующие основные социально-профессиональные группы:

а) специалисты сельского хозяйства;

б) механизаторы;

в) животноводы;

г) служащие;

д) строители.

Конкретный анализ изменений в социально-профессиональных группах работников сельскохозяйственного производства можно показать на примере 24 совхозов объединения «Дагвино». В 1970 г. в совхозах объединения механизаторов I класса было 9,7 %, II класса – 15,8, III класса – 52,4 (21 % механизаторов не были аттестованы). На 25 марта 1975 г. механизаторов I класса стало 22,4 %, II класса – 27,8 %, III класса – 47,5 %, неаттестованных было 2,3 % [10]. Следовательно, удельный вес квалифицированных механизаторов в совхозах повысился. Улучшение показателей по квалификации механизаторов наблюдалось и в совхозах других ведомств республики.

Быстрый рост технического сельского хозяйства требовал массового повышения квалификации сельскохозяйственных рабочих. Подготавливались кадры на курсах и учебно-курсовых комбинатах и при отделениях «Сельхозтехники». Эти курсы в короткие сроки готовили рабочих массовых профессий. В 1966 г. на агрономических курсах в совхозе им. Ш. Алиева обучалось 320 рабочих, в вечерних школах – 32, заочно в техникумах – 29 бригадиров и рабочих. В совхозах Министерства сельского хозяйства в 1966 г. свыше 350 учащихся занимались на курсах подготовки механизаторов сельского хозяйства при совхозах. Было подготовлено 270 трактористов и комбайнеров [3].

Окончившие курсы механизаторов и отличившиеся на практической работе механизаторы направлялись на учебу в сельскохозяйственные техникумы и вузы. На 1 января 1966 г. 36 совхозов Дагестана выделили для выплаты стипендий студентам техникумов и вузов 9,3 тыс. руб. [2].

Одним из традиционных направлений подготовки кадров являлось обучение мастерству опытными работниками совхозов – наставниками. Так, в совхозах Министерства сельского хозяйства ДАССР в 1969 г. таким путем было подготовлено 550 поливальщиков и 16 машинистов дождевальных машин и установок, повысили квалификацию 525 рабочих [2].

Индивидуальному обучению различным массовым профессиям животноводов, механизаторов, поливальщиков, обрезчиков садов и виноградников большое внимание уделялось и в совхозах «Дагконсервтреста». В совхозе «Коммунизм» Хасавюртовского района в 1968 г. были подготовлены и повысили квалификацию 108 рабочих – садоводов и виноградарей, а по тресту в целом – 170 квалифицированных рабочих, в том числе 47 – путем индивидуального обучения, 92 – бригадного обучения, 31 – в школах и на курсах, кроме того, 22 рабочих учились на курсах трактористов в Анапе Краснодарского края.

Многие ведущие специалисты совхозов активно помогали труженикам овладеть профессиями механизаторов, животноводов. Так, в совхозе «40 лет Октября» Тарумовского района зимой 1977–1978 гг. главный инженер Г.Г. Даудов вместе с другими специалистами подготовил 30 трактористов. Две трети механизаторов совхоза имели первый и второй классы, около 30 работников ферм являлись мастерами животноводства [3].

Во многих совхозах республики быстро росли свои квалифицированные кадры. Например, в совхозе «Сергокалинский» в год его образования (1968) имелось всего 4 специалиста с высшим и средним специальным образованием, а в 1978 г. их было уже 10. Большое внимание в совхозе уделялось экономической и профессиональной учебе рабочих и специалистов. В двух школах по изучению экономики сельского хозяйства и в школе коммунистического труда обучалось 130 человек. Совхоз обеспечил себя квалифицированными механизаторскими кадрами. За 1975–1977 г. на курсах, действующих в совхозе, 140 рабочих получили профессии тракториста, комбайнера, шофера. Хорошим пополнением рядов механизаторов являлись выпускники школ. Для обучения школьников механизаторским профессиям в совхозе были созданы хорошие условия, за каждым закреплялся наставник [1].

Развитие производительных сил в сельском хозяйстве способствовало сближению характера труда рабочих совхозов и промышленных предприятий. В составе совхозных рабочих быстро росла индустриальная прослойка. В 1976 г. удельный вес механизаторов и других работников индустриального труда среди всех рабочих в совхозах республики достиг 21,8 %, а в абсолютном исчислении их было 11,2 тыс. [6]. Все это приводило к серьезным изменениям в социальной структуре сельского рабочего класса.

Вместе с тем в работе по подготовке и повышению квалификации сельскохозяйственных кадров было еще немало недостатков. И в ряде хозяйств Дагестана порой мощная сельскохозяйственная техника из-за недостатка квалифицированных кадров использовалась неудовлетворительно. Так, в 1975 г. в 54 совхозах Министерства сельского хозяйства республики имелось 1392 трактора и 633 комбайна, а на всей этой технике работало только 1469 механизаторов. Аналогичное положение с механизаторскими кадрами сложилось и в ряде совхозов объединений «Дагвино», «Дагконсерв», «Дагплодоовощпром» [2].

Назревшей необходимостью стало расширение и повышение качества подготовки механизаторских кадров в профессионально-технических училищах, расширение сети ПТУ и укрепление их материально-учебной базы. В подготовке механизаторских кадров участвовали 472 средние общеобразовательные школы республики. Так, в 1970/71 г. в 56 сельских школах получили удостоверение тракториста-машиниста 1499 учащихся, многие из которых остались работать в совхозах и колхозах по специальности [3].

Развитие научно-технической революции, интенсификации процессов технического перевооружения сельскохозяйственного производства, рост общеобразовательного и профессионального уровня тружеников сельского хозяйства условиями содержания труда сельскохозяйственных специалистов повышали их роль и значение в аграрной сфере производства [4].

Мартовский (1965 г.) Пленум ЦК КПСС, на котором были отмечены факты неправильного отношения к специалистам, когда зачастую игнорировались их знания и опыт, поставил вопрос о превращении их на деле «в организаторов производства, проводников агротехнических и зоотехнических знаний, всего нового, прогрессивного» [8].

За исследуемый период правительство Дагестанской АССР добилось улучшения положения специалистов сельского хозяйства, повышения их образовательного уровня, более эффективного их использования в сельскохозяйственном производстве республики.

Укрепление хозяйств, рост выпускаемой ими продукции, расширение масштабов сельскохозяйственного производства, способствовали увеличению в составе сельской производственной интеллигенции численности агрономов, зоотехников, ветеринарных врачей, инженеров.

В 1980 г. из 13300 специалистов, занятых в сельском хозяйстве, 4242 имели высшее и 9058 среднее специальное образование [6].

В рассматриваемые годы происходил не только численный рост таких специалистов, как агрономы и зоотехники, но и повышение их образовательного уровня. Численность дипломированных специалистов в составе агрономов увеличилась за 1965–1975 гг. в совхозах с 89,6 до 95, 2 %, в колхозах с 87,4 до 92,7 %.

На долю практиков в составе агрономов колхозов и совхозов приходилось в 1975 г. 3,2 %, из которых почти половина обучалась в высших и средних специальных учебных заведениях [9].

Быстро рос образовательный уровень сельских инженеров и техников. Удельный вес дипломированных специалистов в составе инженерно-технических работников колхозов республики за 1966–1974 гг. увеличился с 52,6 до 79,4 %, а в совхозах с 47,8 в 1965 г. до 75,6 в 1974 г.

Из 800 инженеров и техников (кроме строителей) с высшим образованием было 120 человек, 430 имели среднее специальное образование. Из 250 инженерно-технических работников-практиков только 38 человек обучались в высших и средних специальных заведениях [5].

Несмотря на значительный рост, образовательный уровень сельских инженерно-технических работников оставался более низким, чем у агрономов, ветеринарных работников, экономистов. Подобное отставание сложилось не только в Дагестанской АССР, но и в целом по стране. В 1980 г. удельный вес дипломированных специалистов в составе данной группы сельской производственной интеллигенции по Советскому Союзу составил в колхозах – 66,5 %, а в совхозах – 67,8 %, в колхозах и совхозах Дагестанской АССР соответственно – 76,5 и 73,8 %.

По мере развития интенсификации и индустриализации аграрного производства потребность в квалифицированных инженерно-технических кадрах возросла. В конце 70-х годов дагестанскому селу не хватало 4,6 тыс. инженеров, агрономов, зоотехников, ветврачей, экономистов и плановиков.

Успешная реализация достижений науки и техники в сельскохозяйственном производстве во многом зависела от наличия достаточного количества специалистов сельского хозяйства и от уровня административно-управленческих кадров.

Внутри работников административно-управленческого аппарата в хозяйствах выделяется профессиональная группа – руководящие, управленческие работники колхозов и совхозов: директора, председатели и их заместители, управляющие отделениями, бригадиры, заведующие фермами и т.д.

На 1 апреля 1975 г. из 305 председателей колхозов 132 имели высшее образование, а 112 ‒ среднее образование, из 230 директоров совхозов 193 имели высшее образование, со средним образованием работал 31 человек [5].

К началу 80-х годов ХХ в. сохранялась довольно резкая разница в уровне образования между высшим и средним звеном управленческих работников.

Так, по данным на 1 апреля 1980 г. с высшим и средним специальным образованием в колхозах республики было председателей 89,6 %, их заместителей – 75,4, а бригадиров производственных бригад – только 28,7 %, заведующих фермами – 27,6 % [7]. Укрепление кадров среднего звена в колхозах более подготовленными работниками стало одной из важных задач социально-экономическом развития дагестанского села.

Группы профессий работников сельскохозяйственных предприятий – специалисты различных отраслей производства, руководящих, управленческих работников включали в себя 5,6–6,5 % всех колхозников и сельскохозяйственных рабочих. За 60–70-е годы ХХ в. проявлялась устойчивая тенденция роста их численности. Работники данных групп располагали большими творческими возможностями, реализуемыми в процессе деятельности по управлению производством и воспитанию в трудовых коллективах, особенно с сельской молодежью.

Развитие материально-технической базы сельского хозяйства в 60–70-е годы, происходящее в условиях научно-технической революции, индустриализация аграрного производства в этих условиях все более возрастали роль и значение сельской производственно-технической интеллигенции в экономической, социально-культурной жизни дагестанского села.

Рецензенты:

Сулейманов С.И., д.и.н., научный консультант, ФГБУН «Институт истории, археологии и этнографии» Дагестанского научного центра РАН, г. Махачкала;

Мирзабеков М.Я., д.и.н., профессор, ведущий научный сотрудник, ФГБУН «Институт истории, археологии и этнографии» Дагестанского научного центра РАН, г. Махачкала.