Scientific journal
Fundamental research
ISSN 1812-7339
"Перечень" ВАК
ИФ РИНЦ = 1,441

WAYS OF FORMATION OF COMPOUND WORDS IN THE INGUSH LANGUAGE

Ozdoeva E.G. 1 Alieva P.M. 1
1 Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education Inguch State University
В данной статье впервые на материале ингушского языка систематизированы и описаны наиболее продуктивные способы образования сложных слов, выраженных разными частями речи. В научной литературе ингушский, бацбийский и чеченский языки называются «нахскими языками». Словообразование – это вопрос, которого нахские ученые касались менее всего. Имеющийся научный материал не в достаточно полной мере отражают картину современного ингушского языка. Особенно это касается изучения сложных слов. Изучив два ингушско-русских словаря и язык художественных произведений современных ингушских авторов, приходим к выводу, что основной способ образования сложных слов в ингушском языке – морфолого-синтаксический способ, который представляет собой словосложение (морфологическое соединение двух или более корней). В структурном плане, при образовании слов здесь используются все части речи. Наиболее продуктивны сложения «имя существительное + имя существительное».
In this paper, for the first time on the material of the Ingush language systematized and described the most productive methods of forming compound words expressed by different parts of speech. In the scientific literature Ingush, Bats and the Chechen language is called «Nakh languages». Word formation – is a question that scientists are concerned Nakh least. Available scientific data is not sufficient to fully reflect the picture of the modern Ingush language. This is especially true explore challenging words. After studying two Ingush- Russian dictionary and language of modern art works Ingush authors come to the conclusion that the main method of forming compound words in the Ingush language – morphological and syntactic method, which is a word composition (morphological connection of two or more roots). In structural terms, the formation of words are used all the parts of speech. The most productive addition «N + N».
word formation
the words in the Ingush language
composition
repetition of bases
union
abbreviation
types of compound words
coordinating complex words
complex subordinating words
1. Desheriev Ju.D. Bacbijskij jazyk. Moskva, 1953.
2. Zherebilo T.V. Slovar lingvisticheskih terminov. Nazran, 2010.
3. Kurkiev A.S. Osnovnye voprosy leksikologii ingushskogo jazyka. Groznyj, 1979.
4. Kurkiev A.S. Ingushsko-russkij slovar. Magas, 2004.
5. Malsagov Z.K. Grammatika ingushskogo jazyka. Izd.2-e. Groznyj, 1963.
6. Nalgieva L.A. Strukturno-grammaticheskie osobennosti slozhnyh glagolov v ingushskom i nemeckom jazykah. Ezhegodnik IKJa, no. 20–21. Tbilisi, 1995.
7. Nemirovskij M.Ja. Slovoobrazovanie v gorskih jafeticheskih jazykah Kavkaza. Ordzhonikidze, 1933.
8. Ozdoeva F.G. Sojuzy v sovremennom ingushskom jazyke. Sb. statej i materialov po voprosam nahskogo jazykoznanija. Groznyj, 1975.
9. Ozdoev I.A., Maciev A.G., Dzhamalhanov Z.D. Ingushsko-chechensko-russkij slovar. Groznyj, 1962.
10. Chokaev K.Z. Morfologija chechenskogo jazyka. Slovoobrazovanie chastej rechi. Ch. 1. Slovoobrazovanie. Groznyj, 1968.

Актуальность данной темы заключается в том, что в ингушском языке нет ни орфографического, ни словообразовательного словарей сложных слов. По этой причине разные авторы в своих художественных произведениях одно и то же слово могут написать по-разному: слитно, раздельно, через дефис. Также учащиеся в школах и студенты нуждаются в своде правил правописания сложных слов.

В силу названных причин важно всестороннее изучение данного вопроса в ингушском языке.

Ингушский язык во всех его аспектах активно изучается учеными. Это находит свое выражение в большом числе монографий, докторских и кандидатских диссертаций, а также статей по частным проблемам той или иной области языкознания: лексикологии, словообразования, морфологии и синтаксиса.

В научной литературе ингушский, бацбийский и чеченский языки называются «нахскими языками» [5]. Словообразование – это вопрос, которого нахские ученые касались менее всего. И все-таки, нужно отдать должное кавказоведам Ю.Д. Дешериеву [1], М.Я. Немировскому [7], Ф.Г. Оздоевой [8], А.С. Куркиеву [3], Л.А. Нальгиевой [6], К.З. Чокаеву [10], исследовавшим проблемы словообразования в ингушском, бацбийском и чеченском языках. Но изучения эти не в достаточно полной мере отражают картину современного ингушского языка. Особенно это касается изучения сложных слов.

Изучив два ингушско-русских словаря [4; 9] и язык художественных произведений современных ингушских авторов, приходим к выводу, что основным способом образования сложных слов в ингушском языке является морфолого-синтаксический способ словообразования, который включает в себя:

Ι. Словосложение (морфологическое соединение двух или более корней);

ΙΙ. Повторение основ (итерация);

ΙΙΙ. Сращение;

ΙV. Аббревиация.

«Словосложение» – это морфологическое соединение двух или более корней. «Безаффиксный способ словообразования, при котором словообразовательными формантами служат:

1) устойчивый порядок компонентов;

2) тенденция к единому ударению» [2].

Компонент или компоненты здесь равны самостоятельным словам.

Большое количество сложных слов образуется в ингушском языке путем «повторения основы»: дик-дикаг1а «лучшее», оал-оалар «каждое слово», денна-денна «ежедневно» и др.

При «сращении» соединяются два самостоятельных слова, связанных подчинительными отношениями. Характерные черты – устойчивый порядок компонентов и единое ударение: г1орваьнна «знаменитый», эг1ваьр «сумасшедший», укхсахьате «сейчас».

«Аббревиация – один из безаффиксных способов; сложение сокращенных элементов слов, объединенных в одно сочетание. Один из молодых способов словообразования. Аббревиация связана с действием закона экономии языковых средств» [2].

Иными словами, «аббревиатуры» – это слова, состоящие из усеченных отрезков слов, входящих в синонимичное словосочетание, где второй компонент может быть целым словом: телехьежархо «телезритель», пенгазет «стенгазета».

Рассмотрим более подробно способ «словосложение». Этому способу образования сложных слов подвергаются все части речи в ингушском языке. В структурном плане такой способ словообразования разнообразен:

1. Сложение основ имен существительных: берх1-хьалт1ам «соус-галушки», дулх-хьалт1ам «мясо-галушки», йо1-саг «девушка-человек», Пхьамат-ерда «божество-Пхамат», Т1умг1а-ерда «божество-Тумго», Маьт-Сели «бог Столовой горы», М1аг1о-ерд «божество-Маго», Сели-Тхьа «Села-Тха» – ингушские божества времен язычества, таьрахьдош «имя числительное» букв. число + имя, тур-тепча «кинжал-пистолет» – оружие, устаг1-газа «овца-коза» – мелкий рогатый скот, уст-говр «вол лошадь» – тяговый скот, баппа-зиза «одуванчик», бехктокхам «ответственность», бийдолг «лилипут» букв. кулак + ладонь, мушкарт «плющ» букв. веревка-забор, ди-бийса «день-ночь» сутки, да-нана «отец-мать» родители, сагалбуц «полынь» букв. блоха + трава, пхьагалбуц «дудник» букв. заяц-трава, даар-малар «еда-питье», тушолкотам «удод» букв. удод-курица, ц1окъ-лом «гепард» букв. тигр + лев, моджчкъаьра «сом» букв. борода + рыба, Г1ордади «Дед Мороз», сало1ам «отдых», сатассар «надеяться» букв. душу бросать, совдегар «спекулянт», сулувдар «дубление» и др.

2. Имя существительное + причастие: чкъаьрийдуарг «цапля» букв. рыбу едящая, босбуарг «прыщ» букв. цвет съедающий, шурлуттарг «сито», шекарлоатторг «сахарница» букв. сахар держащая, даьттадеттарг «пипетка» букв. масло закапывающая, шаькъадеттарг «чернильница» букв.чернила держащая, лаьттадуттарг «зверобой» букв.землю отстирывающая, когахъухарг «медведка» букв. в ноги залезающая, кулгахъйоаллорг «перчатка» букв. на руки одевающаяся, батахйоаллорг «маска» букв. на лицо одевающаяся и др.

3. Качественное имя прилагательное + имя существительное: бочаб1ар «грецкий орех» букв. нежный орех, 1аьржхьач «чернослив», къоркхокха «глухарь» букв. глухой голубь, белгалдош «имя прилагательное» букв. признак-слово, ц1елерг «пион» букв. красное ухо, к1айлерг «белая ромашка» букв. белое ухо, к1айдак «белая береза», моажолг «желтая ромашка» букв. желтая лепешка, акхакотам «дрофа» букв. дикая курица, аьсатай «кожаный шнур», бийда кирпишк «саман» букв. сырой кирпич, бийдачоапилг «мокрица» букв. сырой жук и др.

4. Относительное имя прилагательное + имя существительное: берза комараш «волчьи ягоды», говрбаьри «всадник» букв. лошадь + всадник, пхьагалбаьри «заячий всадник», хинхьайра «водяная мельница», кархьайра «ручная мельница», т1аьръюкъ «середина ладони», б1арса «зрение» букв. глаза свет, даьда «дед по отцу», даьнана «бабушка по отцу», даьвоша «брат отца», даьйиша «сестра отца», наьнанана «бабушка по матери», наьнада «дедушка по матери», маьрда «свекр», маьрнана «свекровь», маьршуча «двоюродная золовка или деверь», маьрмохча «троюродная золовка или деверь», устц1ей «родственники жены», уствоша «шурин», устйиша «свояченица», устда «тесть», устнана «теща», даьци «тетя по отцу» букв. отца кровь, наьци «тетя по матери» букв. матери кровь, фусамда «хозяин дома», фусамнана «хозяйка дома», сесаг «жена» букв. самка-человек, кхалсаг «женщина» букв. кобыла-женщина когсоалозаш «коньки» и др.

5. Имя числительное + имя существительное: шолгоара «двухстволка», ах-бийса «полночь», ах-бутт «полмесяца», ах-г1айре «полуостров», ах-дош «полслова», ах-литр «пол-литра», ах-шу «полгода», шиншерара «двухгодичный», Кхаькхале «трехселенье» букв. три села – место в ингушских горах, где расположены три села Таргим (Т1аргам), Хамхи и Агикал (Аьгекхал) и др. Следует отметить, что способ образования сложных слов с компонентом «имя числительное» не очень продуктивен.

6. Глагол + имя существительное: озабезам «склонность, притягательность» букв. притягивать любовь, дуъэсти «ясень», айдардош «междометие», лувкхера «эхо», къажкъайг «сорока», букв. блеклая ворона и др.

7. Имя существительное + глагол: б1акъажа «лениться» букв. глаз ленится, б1атасса «подмигивать» букв. глаз бросать, ц1иймер «клоп» букв. кровь кушающий, ц1илеторг «спичка» букв. огонь зажигающий, дегабуам «подозрение» букв. сердце съедать, деридар «признаться», керастидар «отрицание», когахъухарг «медведка», пхьубуарг «загадка» букв. собаку едящий (тому, кто не смог отгадать загадку, все кричат: «Ты съел собаку!»), пхьажбуарг «мошкара», сатоха «терпеть» букв. душу ударить, сала1а «отдохнуть», салаца «достать», садикъа «задохнуться», сатасса «рассветать», саготде «досаждать», сате «успокоиться», сакъерда «веселиться», саб1арзда «не находить себе места» букв. душа в нетерпении, айпдала «искалечиться» и др.

8. Имя прилагательное + имя прилагательное: баьде-ц1е «темно-красный», баьде-мора «темно-коричневый», баьде-баьццара «темно-зеленый», бе-башха «безразличный» и др.

9. Имя числительное + имя числительное: цхьайтта «одиннадцать» букв. один + десять, шийтта «двенадцать» букв. два + десять, кхойтта «тринадцать» букв. три + десять, также: дийтта «четырнадцать» букв. четыре + десять, пхийтта «пятнадцать» букв. пять + десять, ялхайтта «шестнадцать» шесть + десять, вурийтта «семнадцать» букв. семь + десять, барайтта «восемнадцать» букв. восемь + десять и др.

В семантическом плане, сложные слова, образующиеся путем соединения двух основ, выражены различными частями речи. Это и служебные части речи, и знаменательные:

1) имена существительные: б1аргсаьнаш «очки» букв. глаз + души, б1аргног1араш «веки» букв.глаз + крышки , сакъердам «веселье» букв. душа + радость, ц1енъюкъ «дом изнутри» букв. дома + середина, пхьабуарг «загадка» (не этимологизируется) и др.

2) имена прилагательные: хоз-хозаг1а «самый красивый», дик-дикаг1а «самый лучший», 1аьрж-1аьржаг1а «самый черный», баьде-ц1е «темно-красный» и др.

3) имена числительные: ткъеста «девятнадцать» букв. рядом с двадцатью, шовзткъа «сорок» букв. дважды двадцать, кховзткъа «шестдесять» букв. трижды двадцать, дезткъа «сорок» букв. четырежды двадцать, б1аьзза б1аь «тысяча» букв. сто раз сто и др.

4) местоимения: со-се «я сам», вай-воаш «мы сами», хьо-хье «ты сам», шо-шоаш «вы сами», из-ше «он сам», уж-шоаш «они сами», массадола «все» и др.

5) глаголы: оарцаг1дала «приходить на помощь», мукъаваккха «освободить», гобаккха «окружить», в1ашкахотта «соединить», б1аргаго «увидеть», ладувг1а «слушать», корзаг1вала «выйти из себя», аькхваха «доносить», гучаяьла «показаться на глаза», сакъерда «веселиться», бехказадаккха «оправдать», бекъабала «разделиться», белабе «смешить» и др.

6) отглагольные существительные (масдарные формы): алсамдалар «прирост», аьрх1далар «притупление», баьддерзадар «затемнение», бекхамбар «вознаграждение», бехказадалар «извинение», бирсдалар «быть в ярости», верзавалар «выздоровление» и др.

7) причастия: акхадаьнна «одичавший», аркъалдаьккха «повернутый навзничь», бакъдола «правдивый», бакъдоаца «лживый», бесаздаьнна «обесцвеченный», бехкедола «обвинительный», боалабайта «приведенные», яздаь «написанный» и др.

8) деепричастия: яздеш «записывая», бартдоаладеш «помирив», эккхийта «оговорившись», бартбетташ «ругаясь», бастийта «развязав», дегадаь «развеяв», бирсденна «обозлившись» и др.

9) наречия: безамбоацаш «нехотя», боадболлаш «к вечеру», гобаьккха «кругом», цхьак1иг «мало», цхьазиртиг «немного», юхалург «взаймы», юхамаччахьа «наоборот», цхьак1езига «немного» и др.

10) послелоги: юкъег1олла «посреди», юкъеда «в середине», чуда «внутри», к1алг1олла «снизу» по и др.

11) союзы: цхьабакъда «правда», нагахьа санна «если», бахьан долаш «по причине», х1ана аьлча «потому», цудухьа «поэтому» и др.

12) частицы: кхыметтел «даже», ай мичара «что вы» и др.

13) междометия: вай-вай «ой-ой», хьайт-хьайт «эх-эх», т1ох-т1ох «тук-тук» и др.

Подводя итоги, следует отметить, что основной способ образования сложных слов в ингушском языке – морфолого-синтаксический способ словообразования, который включает в себя: словосложение (морфологическое соединение двух или более корней); повторение основ (итерация); сращение; аббревиацию.

И в структурном плане на первом месте по производству сложных слов здесь стоит схема: имя существительное + имя существительное, относительное прилагательное + имя существительное. Наименее продуктивны схемы: качественное имя прилагательное + имя существительное, имя числительное + имя существительное.

Рецензенты:

Жеребило Т.В., д.п.н., профессор ФГБОУ ВПО «Ингушского государственного университета» Министерства образования и науки Российской Федерации, г. Назрань;

Хусиханов А.М., д.фил.н., профессор ФГБОУ ВПО «Ингушского государственного университета» Министерства образования и науки Российской Федерации, г. Назрань.